Experiencia de búsquedas e Google Académico

Pregunta general: ¿Cómo me puedo certificar en iso?

Palabras claves:

Campo Temático: Capacitación / educación

Problema específico:  "la certificación" cómo lograrla

 Comentario sobre la experiencia

Se logró ubicar el tema en diferentes medios tanto impresos, como electrónicos, entre referencias a libros, revistas, artículos, el total de resultados sin moverle nada es de 15 mil 100, si cambiamos por ejemplo a intervalo su vuelve enorme la lista, como 3 mil 730 ligas por donde uno pudiera navegar, claro que hay que tomar en cuenta que regularmente las primeras 5 o diez páginas de resultados sería la más cercana al tema que nosotros quisiéramos tratar, aunque podemos echar un vistazo más allá.
 

Otra ventaja que obtenemos es la referencia de cada uno de los materiales, existe una liga que dice CITAR y obtenemos las referencias tales como las que siguen:

Referencias autorales:

Monroy, L. V., Aragón, D., Rivera, S., & Trevisi, C. (2004). Discursos circulantes y construcción social de empresa en una organización del sector floricultor colombiano. Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 3(2), 197-212.

Corbett, C. J., MONTES, J., Kirsch, D. A., & JOSÉ, M. (2002). La certificación ISO 9000,¿ es rentable?. ISO Management Systems, 23.

Valencia, M. E., & Guerrero, A. M. (2013). El marco conceptual relacionado con la calidad: una torre de Babel. Cuadernos de Administración, 29(50), 207-216.

Vavra, T. G. (2003). Cómo medir la satisfacción del cliente según la ISO 9001: 2000. FC Editorial.

La Web superficial y la web profunda

Podemos llamar web superficial a todo aquel sitio, en el cual todos sus recursos que ofrece al ciber lector, están indizados, además de estar más expuestos a los buscadores para ser encontrados de manera más fácil por los robots de estos.

Según el sitio Guías Prácticas (2015) Internet superficial, Internet profunda e Internet oscura son conceptos sobre internet, que hacen referencia básicamente a la accesibilidad a los contenidos web, que se materializa en la posibilidad de acceso a los mismos por parte de los motores de búsqueda. Barrera (2015) expone que "las fuentes de búsqueda más comunes, como Google, no incorporan los contenidos de esta red oculta, diseñada para saltarse los buscadores, garantizar el anonimato, al menos en un principio, y la no trazabilidad de tu navegación.

 Por lo anterior podemos diferenciar entre la web superficial y la profunda: comparándola con un "iceberg" en donde los resultados más prontos y más al alcance de los buscadores representaría la cima de éste y los recursos no accesibles (web profunda) a través de un buscador convencional es aquel recurso que pudiera incluso ser gratuito pero sólo puede ser accedido si antes ha sido logeada a través de algún nombre de usuario y password y estos pueden estar ocultos bajo la cima y que no se alcanzan a visualizar por una especie de candados que el autor ha blindado ya sea por ser material protegida por ciertos derechos o bien sólo por estar destinado a un tipo de ciber lector especializado.

Barrera (2015) considera que "la cantidad de información ubicada en estas profundidades equivale, más o menos, al 95% del contenido de lo que hay en Internet, aunque este dato está por confirmar".

Entonces podríamos aseverar que tendremos que crearnos una especie de "credencial virtual" para poder tener acceso a ese gran porcentaje de esos recursos que se encuentran almacenados a estos niveles.



Referencias electrónicas

Barrera, Silvia. (2015, enero 21). Tecnología: ¿Qué riesgos corres si decides navegar por la Internet profunda? - TECNOXPLORA A3TV [Tecnología]. Recuperado 17 de junio de 2015, a partir de http://www.tecnoxplora.com/internet/ciudad-con-ley/que-riesgos-corres-decides-navegar-internet-profunda_2015011900097.html

Internet superficial, Internet profunda e Internet oscura | Guías Prácticas.COM. (s. f.). Recuperado 17 de junio de 2015, a partir de http://www.guiaspracticas.com/diseno-web/internet-superficial-internet-profunda-e-internet-oscura

Apreciaciones de la presentación compartida

Google, realmente es un conjunto de herramientas que permite hacer casi todo lo que pudieras realizar con cualquier aplicación de ofimática, con la ventaja de que tu trabajo se aloja automáticamente en la nube. No se necesita guardar el archivo, todo lo va haciendo en automático, además de permitir que cada invitado o integrante de un grupo colaborativo, intervenga en tiempo real sobre cualquiera de los documentos que mantengamos compartidos.

Realmente una experiencia fabulosa, con lo cual nos da la oportunidad de trabajar en equipo y a distancia, incluso aunque no estemos conectados al mismo tiempo, los cambios que tu hagas, pueden ser vistos y corregidos por el grupo que hace uso también del archivo en la próxima vez que se conecte.

Saludos a todos.

Generalidades de búsqueda avanzada

Que tal, acerca de las generalidades, aquí hago entrega de algunas:

1. Search engine, motor de búsqueda. Cualquier herramienta que sirve para buscar información. 

2. En internet, sitios especializados que poseen herramientas para facilitar la búsqueda de información de entre las millones de páginas web existentes. Son ejemplos de estos sitios: Google, Yahoo!, Altavista, Excite, Lycos, etc. Cuando se buscan una o más palabras, los buscadores entregan un resultado llamado página de resultados de búsqueda (SERP). Para que una página web aparezca en esos resultados, debe estar indexada en el buscador web. 

3. Existe una clase de buscador llamado metabuscador, que utiliza otros buscadores para entregar más resultados. 4. Existen buscadores especializados en un área o nicho, estos son llamados buscadores verticales. Estos contrastan con los buscadores genéricos como Google o Yahoo!.

Búsqueda avanzada

Tipo de búsqueda que posee características adicionales soportadas por motor de búsqueda. Suele ser una opción de elección libre en los buscadores, programas, herramientas, servicios online, etc. 

En algunos servicios online, la búsqueda avanzada sólo está permitida cuando el usuario paga. Una búsqueda simple generalmente consta de un cuadro de texto para una simple cadena de caracteres, en cambio, las búsquedas avanzadas suelen contar con múltiples cuadros de texto, casilleros de verificación y otros elementos de formularios. 

Por lo general, estos elementos permiten aplicar filtros a la búsqueda básica, para obtener resultados más exactos. Por ejemplo, una búsqueda avanzada en un buscador de internet podría contener la elección de filtros por documento (imagen, texto, video, etc.), por el idioma del documento, por los derechos de uso, etc. 

Otro ejemplo son las búsquedas en los servicios online para conocer parejas, la búsqueda básica suele ser el sexo, edad y ubicación de la persona que se busca. En cambio, la búsqueda avanzada suele tener otras características para hacer más exacta la búsqueda, como por ejemplo, signo del zodíaco, preferencias, apariencias físicas, etc. Las búsquedas más avanzadas y especializadas pueden lograrse en los buscadores verticales, pues este tipo de buscadores se concentran en áreas, campos o nichos específicos.

Algunos comandos de búsqueda en Google

¿Conoces ya los comandos de búsqueda avanzada de Google? No nos engañemos, a pesar de que buena parte del éxito de este buscador reside en su sencillez y simpleza lo cierto es que se trata de una herramienta muy compleja.

La información que nos aportan las búsquedas normales por lo general suele ser suficiente. Sin embargo, si requerimos información específica posiblemente necesitaremos mayor precisión. Los comandos de búsqueda avanzada de Google son unos operadores que  nos ofrecen el nivel de segmentación que necesitamos.

La búsqueda exacta de Google.

Si la búsqueda genérica  no te ofrece el nivel de precisión que deseas puedes utilizar la búsqueda exacta. Tan sólo tienes que escribir tus búsquedas entre comillas. Si, por ejemplo, queremos información sobre un postgrado en SEO y SEM, usando este comando (“postgrado en SEO y SEM“) Google nos devolverá sólo aquellos valores  que contengan la frase exacta ignorando resultados como, por ejemplo, posicionamiento SEO.

Este comando es usado como comodín en la búsqueda exacta. Por ejemplo, si buscamos “postgrado en SEO *” Google nos devolverá resultados que contengan la frase exacta sustituyendo el asterisco por otras palabras clave.

Este operador de búsqueda avanzada de Google nos devuelve todas las páginas que el buscador ha rastreado en un dominio determinado. Por sí sólo no nos aporta mucha información pero podemos añadir una determinada keyword o una cadena de palabras y Google nos mostrará sólo las páginas de ese dominio que contengan los términos especificados.

Por ejemplo, si queremos buscar información sobre el Master en Marketing online de IEBS podemos ahorrarnos esfuerzo en la búsqueda indicando site:iebschool.com master marketing online . Google nos devolverá sólo las páginas que contengan estos términos.

Intitle:palabras clave nos devuelve  aquellos resultados que contienen en su etiqueta title una, varias o todas las palabras que hemos indicado. Por ejemplo intitle:postgrado en SEO y SEM nos ofrecerá aquellos resultados que contengan en el título los términos postgrado en SEO Y SEM pero también resultados que contengan combinaciones entre ellas: SEO y SEM; postgrado en SEOetcétera.

Sin embargo, el operador allintitle:palabras clave nos devuelvolverá los resultados que contengan todas las palabras clave que hayamos especificado en el title. En el ejemplo anterior Google nos devolverá sólo aquellas búsquedas que contengan todos los  términos postgrado en SEO y SEM. Este operador es muy útil a la hora de inferir el nivel de competencia que va a tener una determinada keyword.

Bastante parecido al operador anterior, el comando de búsqueda avanzada inurl:palabras clavenos devuelve los resultados que contienen en la URL una, todas o varias de las palabras clave que hayamos indicado.

Por su parte allinurl:palabras clave  devuelve los resultados que contienen en su URL absolutamente todos los términos que indiquemos. También nos proporcionará una idea sobre el nivel de competencia que hay para una búsqueda determinada.

Inanchor:palabras clave nos ayudará a conocer los resultados que reciben enlaces entrantes con una, varias o todas las palabras de las que hayamos señalado en el anchor text (los textos del enlace).

Alinanchor: palabras clave es bastante similar al anterior pero se diferencia en que el anchor text debe contener todos los términos que indiquemos.

Hasta aquí con algunas de estas generalidades. Saludos.

Referencias de internet: 

http://www.alegsa.com.ar/Dic/buscador.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/busqueda%20avanzada.php

http://comunidad.iebschool.com/iebs/general/comandos-busqueda-avanzada-google/

Muro interactivo

Este es mi muro, los invito a consultarlo.

http://es.padlet.com/yeratedocs/mh1ngi1swmn4

Created with Padlet

Saludos a todos los visitantes de este sitio, espero disfruten del material que he publicado, esto es parte de las actividades que se llevan a cabo en el Curso Encontrando Tesoros en la Red.

Infoxicación

Conceptualizando “infoxicación” y la problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de información que ofrece Internet.

Introducción

El hombre desde la edad primitiva, ha tenido la necesidad de estar comunicado y a través de los escasos medios que tenía en esa época, logró dejar un legado a sus futuras generaciones, para lo cual se ha valió de muchas técnicas para dar a conocer su historia, las grandes ruinas y cuevas dan cuenta de que inicia su travesía de comunicarnos su cultura, su forma de vivir y legados históricos, que nos damos cuenta que a través del dibujo o grabado en piedras, es que conocemos cómo vivieron en esos tiempos, dibujos o gráficos que hasta hoy en día han sido un gran enigma, pues no todo lo que fue plasmado en ellas, ha sido descifrado del todo.

Dónde encontramos información

Actualmente encontramos información por doquier, volvemos atrás y nos topamos con anuncios, carteles, periódicos, lonas publicitarias, gigantes espectaculares, andemos por donde andemos, el súper, las carreteras, observando la televisión, yendo al cine, platicando con el vecino, conviviendo con nuestra familia, incluso nosotros mismos a través de lo que pensamos generados información, no olvidando claro está, lo que se genera a través de las redes de telecomunicaciones, como llamadas telefónicas, envío de mensajes por medios de whatsap, redes sociales como Facebook, envío de correos electrónicos, ficheros enviados y generados a través de transacciones que convergen en las redes de computadoras, intercambio de mensajes a través de satélites, todo el envío masivo en los anchos de banda, en las mismas redes de datos, voz, video, etc.

Estamos invadidos ahora de muchísima información y de medios que generan o reproducen la misma, pudiéramos hacer referencia a nuestros días de estudiante hace algunos ayeres, en donde teníamos realmente la necesidad de acudir a una biblioteca con escaso material impreso, con pocos ejemplares que servían en nuestra facultad para llenar esa necesidad de investigar de toda la comunidad escolar.

Con el tiempo y con el disparo de las telecomunicaciones, surge la red de internet, al menos en nuestro país resulta una gran novedad, lugar donde convergen documentales, videos, audios, documentos legibles que podían ser leídos a través de portales o páginas personales y que ya nos ofrecen la facilidad de investigar o al menos salir de nuestras dudas.

Infoxicación

Si bien pudiéramos observar, ahora estamos ante un gran problema, que ahora denominaremos Infoxicación. Al menos en la tarea que necesitábamos saciar y que mucha veces hacemos equivocadamente utilizando la famosa técnica de “copiar y pegar”, ahora comprenderíamos que esa actividad se llama realmente “compilar”, una compilación o colección de escritos subidos tanto por expertos y gente aficionada a la escritura, porque en la red encontramos de todo un poco.

El término anterior, introducido por Alfons Cornella (1996 citado por la Universidad Tecnológica Nacional, 2015), refiere actualmente a la idea de que la sobrecarga de información que recibe un usuario, en especial de Internet en todas sus formas, puede causarle la sensación de no poder abarcarla ni gestionarla y, por tanto, llegar a generarle una gran angustia.

Podremos deducir entonces que existe un universo de información que vaga por la red de forma desenfrenada, sin ser sometida también a una revisión, aunque vagamente nos da una orientación acerca de la temática que buscamos, la misma, muchas veces es recopilada y subida nuevamente a la red como parte de trabajos académicos que muchas veces no cumplen las reglas de una publicación formal, es decir se sube a la red sin ser arbitrada por expertos, sin cuidar la calidad y veracidad de la información.

En una entrevista realizada al escritor italiano Humberto Eco le preguntaron lo siguiente: "A pesar de la evolución, ¿ve Internet como un peligro para el conocimiento?" y parte de su respuesta fue: "Internet es todavía un mundo salvaje y peligroso. Todo llega allí sin jerarquía. La inmensa cantidad de cosas que circula es peor que la falta de información. El exceso de información provoca amnesia. El exceso de información es malo". (Universidad Tecnológica Nacional, 2015)

Cornella, Alfons (2000) en una conferencia, estimó:

En un estudio que se ha hecho hace muy poco en Berkeley, quizá es el primer estudio serio y riguroso que intenta llegar a una cifra sobre la cantidad de información que se produce anualmente en el mundo, se llegó a esta cantidad: 2 hexabytes por año, 2 x 1018 por año; esta cantidad se produce en cualquier formato, es decir, aquí están incluidas las películas, los vídeos, los papeles que se hacen en las oficinas; están incluidos los libros, todo lo que representan contenidos realizados por una persona o por una máquina, por ejemplo aquí también están incluidos los datos recogidos por satélites meteorológicos, etc. Puede parecer que es poco, pero es una cantidad extraordinaria. 2 hexabytes al año es una cantidad impresionante, si la comparamos con los átomos que hay en el universo podríamos darnos cuenta de que estamos ante una cantidad muy importante.

Lo que conlleva a que usuario ahora tenga que implementar alguna fórmula mágica para poder desechar toda la información que le resulte innecesaria para su investigación, no es que la información no sirva, sino lo que falla es precisamente lo que considera Oroz, Iñaki (2013) el cual expresa que: el principal responsable de sufrir esta saturación de información eres tú.

Entonces habrá que aplicarse e implementar un filtro, considerando ciertas características del material extraído de la Internet o cualquier medio, el mismo Oroz, Iñaki (2013) propone el: “Cómo escapar de la sobreabundancia de la información, teniendo claro qué es la infoxicación y sus causas lo lógico es aprender a combatirla. Y la solución es más o menos sencilla: Filtrar o curar los contenidos, datos e informaciones de forma automatizada y sistematizada”.

Conclusión

Podremos allegarnos cuanto sea posible de la información del tema a tratar, pero debemos considerar el origen de la misma, por ejemplo que tenga un autor, el autor sea reconocido o pertenezca a un grupo selecto de expertos en el tema, que este mismo autor, ya tenga publicaciones, que utilice citas de otros autores, mencione alguna bibliografía básica, o bien sea información extraída de una fuente válida primaria (libro) de preferencia. De esta manera estaremos aplicándole filtros y estaremos combatiendo el problema de la infoxicación. 

Según Cornella(2000), un objetivo final de todo esto sería tener un filtro personal de información; que la información a la que accedemos cada día pudiéramos dividirla literalmente en tres grandes partes: información fatal, que es aquella información que no nos interesa en absoluto porque no tiene nada que ver con los temas que tratamos; información interesante, que es aquella que, en algún momento puede interesarnos y aquella información que nos es realmente útil.

Bibliografía

“Como sobrevivir a la infoxicación”- Alfons Cornella. Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000 http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf

“INFOXICACIÓN -Sobrecarga informativa-“ Universidad Tecnológica Nacional, 2015